第一季度：「探索」— 我能掌控它
关键词：主控意识、结构理解、安全好奇心
1月
🎯 任务: 手机命名、主题个性化、设置菜单探索
🧠 重点: 理解“系统由我决定”
👨👩👧 引导: “我们来建造一个属于我们的数字世界。”
2月
🎯 任务: 文件系统探索、截图与录屏训练
🧠 重点: 逻辑结构与记录意识
👨👩👧 引导: “截图是你学习世界的笔记。”
3月
🎯 任务: 飞行模式实验、权限查看、安全常识
🧠 重点: 数字安全、自我保护
👨👩👧 引导: “像生活中一样，安全第一。”
第二季度：「创造」— 我能让它为我工作
关键词：功能、创造、责任
4月
🎯 任务: 拍摄任务、视频编辑、小型展示
🧠 重点: 表达与讲述能力
👨👩👧 引导: “镜头是你的故事笔。”
5月
🎯 任务: 安装实用App、建立学习提醒系统
🧠 重点: 时间管理、自我规划
👨👩👧 引导: “用科技服务生活。”
6月
🎯 任务: 用计算器/日历规划一次家庭活动
🧠 重点: 工具应用与解决问题
👨👩👧 引导: “看看手机如何帮我们把事情做得更好。”
第三季度：「连接」— 我是数字公民
关键词：数字身份、沟通、资产意识
7月
🎯 任务: 学习使用地图App，规划出行路线
🧠 重点: 数字世界与物理世界的连接
👨👩👧 引导: “数字地图是探索真实世界的向导。”
8月
🎯 任务: 在家长监督下进行首次安全的线上沟通
🧠 重点: 沟通礼仪与身份意识
👨👩👧 引导: “网络对面也是真实的人，要互相尊重。”
9月
🎯 任务: 了解应用商店的付费与免费模式
🧠 重点: 初步的数字资产概念
👨👩👧 引导: “思考一下，为什么有些东西需要付费？”
第四季度：「责任」— 我是负责任的使用者
关键词：自律、信息辨别、数字足迹
10月
🎯 任务: 查看“数字健康”功能，分析使用时间
🧠 重点: 自我觉察与时间管理
👨👩👧 引导: “我们看看时间都去哪儿了，然后做个约定。”
11月
🎯 任务: 学习辨别一个简单的广告或不实信息
🧠 重点: 批判性思维启蒙
👨👩👧 引导: “看到的信息不一定都是真的，要多问为什么。”
12月
🎯 任务: 回顾一年的截图/照片，整理数字作品
🧠 重点: 理解“数字足迹”
👨👩👧 引导: “这些都是你在数字世界留下的印记。”